ACTIVITĂȚI DE MOBILITATE ÎN STRĂINĂTATE
FLUX 4
|
Mobilităţi FRANȚA – 7 elevi (clasa a VII-a) + 3 profesori însoțitori
Durata: 5 zile de activitate, 7 zile de mobilitate (13-17 martie 2023) Destinaţia: Langres, Franța - Collège Diderot |
Luni, 13 martie 2023, 7 elevi de la Școala Gimnazială "George Coșbuc" din Iași, însoțiți de 3 profesori, au început o mobilitate Erasmus+ în Langres, Franța. O mobilitate Erasmus aduce cu sine numeroase emoții și trăiri.
Prima zi la Colegiul Denis Diderot a debutat cu activități de intercunoaștere. Ulterior, elevii români au luat masa la cantina școlii alături de elevii francezi.
După amiază, aceștia au luat contact cu învățământul francez, participând la ore de științe, tehnologie, limba germană și limba engleză, fiind implicați activ în demersul didactic.
Elevii au fost încântați de abordarea practică a conținuturilor.
Prima zi la Colegiul Denis Diderot a debutat cu activități de intercunoaștere. Ulterior, elevii români au luat masa la cantina școlii alături de elevii francezi.
După amiază, aceștia au luat contact cu învățământul francez, participând la ore de științe, tehnologie, limba germană și limba engleză, fiind implicați activ în demersul didactic.
Elevii au fost încântați de abordarea practică a conținuturilor.
În a doua zi de mobilitate, elevii români și francezi au descoperit puncte de interes turistic din orașul Besançon (28 de obiective). Profesorul francez, Lidia, cu ajutorul aplicației https://www.citeamup.com/en/ - City Rallye XL, a personalizat jocul în funcție de vârsta copiilor, folosind descrierea obiectivelor prin indicii precise. Timp de 2 ore, elevii au lucrat în echipă internațională, comunicând în limba engleză și germană, pentru a finaliza jocul. Ei au fost motivați de punctajul fiecărui element descoperit. Odată ce descopereau punctul turistic, elevii trimiteau fotografia pe linkul stabilit de profesorul francez, în Google Drive. Astfel, s-a realizat evaluarea activității și s-a stabilit punctajul obținut de fiecare echipă.
Printre obiectivele turistice descoperite au fost: Casa Victor Hugo, celebrul autor al “Cocoșatului din Notre Dame” și al romanului “Mizerabilii”, casa în care s-au născut frații Lumière, inventatorii cinematografului. Totodată, elevii au admirat Catedrala Saint-Jean de Besançon, în interiorul căreia se află un ceas astronomic format din 30 000 de piese. De asemenea, ei au fost impresionați și de Porte Noire, un arc de triumf galo-roman.
Printre obiectivele turistice descoperite au fost: Casa Victor Hugo, celebrul autor al “Cocoșatului din Notre Dame” și al romanului “Mizerabilii”, casa în care s-au născut frații Lumière, inventatorii cinematografului. Totodată, elevii au admirat Catedrala Saint-Jean de Besançon, în interiorul căreia se află un ceas astronomic format din 30 000 de piese. De asemenea, ei au fost impresionați și de Porte Noire, un arc de triumf galo-roman.
Ziua a treia a debutat cu participarea elevilor la cursuri la Collège Diderot, între orele 8:00-10:00. Aceştia au asistat/participat cu interes la educaţie tehnologică, limba germană, matematică şi limba engleză.
De la ora 10:00 până la ora 12:00, Lidia, profesorul francez a provocat grupul de elevi şi profesori români lor la jocul Langres Minidetectivi. Aceştia au primit câte o hartă cu 13 obiective turistice care trebuiau găsite în timp util în orasul fortareaţă Langres. Lângă hartă se aflau câteva imagini ce reprezentau detalii ale unor obiective. Totodată trebuia rezolvat şi un quiz referitor la cele 13 obiective. Evaluarea s-a realizeat pe aplicaţia kahoot.
Masa de prânz a fost luată la cantina şcolii, unde elevii si profesorii români au mâncat delicii franţuzeşti.
În a doua parte a zilei, s-a vizitat Muzeul Denis Diderot, figură complexă a iluminismului francez, autorul primei Enciclopedii. Tot acolo, elevii au participat la un workshop de gravură, ghidaţi fiind de un expert al muzeului. Fiecare a realizat o matrice pe un suport de plastic, apoi a încercat să imprime desenul pe un carton, folosind o presă adecvată. Produsul realizat de copii le-a rămas drept souvenir.
De la ora 10:00 până la ora 12:00, Lidia, profesorul francez a provocat grupul de elevi şi profesori români lor la jocul Langres Minidetectivi. Aceştia au primit câte o hartă cu 13 obiective turistice care trebuiau găsite în timp util în orasul fortareaţă Langres. Lângă hartă se aflau câteva imagini ce reprezentau detalii ale unor obiective. Totodată trebuia rezolvat şi un quiz referitor la cele 13 obiective. Evaluarea s-a realizeat pe aplicaţia kahoot.
Masa de prânz a fost luată la cantina şcolii, unde elevii si profesorii români au mâncat delicii franţuzeşti.
În a doua parte a zilei, s-a vizitat Muzeul Denis Diderot, figură complexă a iluminismului francez, autorul primei Enciclopedii. Tot acolo, elevii au participat la un workshop de gravură, ghidaţi fiind de un expert al muzeului. Fiecare a realizat o matrice pe un suport de plastic, apoi a încercat să imprime desenul pe un carton, folosind o presă adecvată. Produsul realizat de copii le-a rămas drept souvenir.
Vizitele culturale sunt adevărate lecții de istorie și civilizație.
În a patra zi de mobilitate, elevii și profesorii români, însoțiți de profesorul francez, Lidia Erak, au vizitat orașul Dijon, capitala ducilor de Burgundia. Acesta este renumit pentru gastronomie și celebrul muştar. Oraşul Dijon are o istorie lungă şi nobilă, vizibilă din varietatea arhitecturală a clădirilor.
Obiectivele turistice observate au fost: Poarta Guillaume, Palatul Ducilor, Biserica Notre-Dame, pe peretele căreia se află o bufniță – simbolul orașului. Legenda spune că aduce noroc aceluia care atinge bufnița cu mâna stângă și rostește o dorință în același timp.
În a patra zi de mobilitate, elevii și profesorii români, însoțiți de profesorul francez, Lidia Erak, au vizitat orașul Dijon, capitala ducilor de Burgundia. Acesta este renumit pentru gastronomie și celebrul muştar. Oraşul Dijon are o istorie lungă şi nobilă, vizibilă din varietatea arhitecturală a clădirilor.
Obiectivele turistice observate au fost: Poarta Guillaume, Palatul Ducilor, Biserica Notre-Dame, pe peretele căreia se află o bufniță – simbolul orașului. Legenda spune că aduce noroc aceluia care atinge bufnița cu mâna stângă și rostește o dorință în același timp.
În ultima zi de mobilitate, grupul de elevi români s-a întâlnit în laboratorul de informatică cu prof. Lidia Erak. Au lucrat pe aplicația Padlet, unde au oferit feedback acestei experiențe memorabile în Langres. Apoi s-au grupat câte 2 și au realizat prezentări în Google Slides despre Langres, Besançon și Dijon, dar și impresii despre stilul de viață al francezilor. Ulterior, elevii români s-au întâlnit cu elevii francezi, cărora le-au prezentat lucrările realizate despre mobilitatea din Franța. De asemenea, li s-au prezentat elevilor francezi informații despre România, Iași și Școala Gimnazială GEORGE COȘBUC.
Această întâlnire emoționantă s-a încheiat cu un snack de rămas bun. Elevii au comunicat în limba engleză și și-au propus să păstreze legătura unii cu alții pe rețelele de socializare, până la vizita lor în România.
Această întâlnire emoționantă s-a încheiat cu un snack de rămas bun. Elevii au comunicat în limba engleză și și-au propus să păstreze legătura unii cu alții pe rețelele de socializare, până la vizita lor în România.
În ziua de sâmbătă, cei 7 elevi români, însoțiți de profesorii lor, au vizitat orașul Beauvais: Catedrala Saint-Pierre, Muzeul Oise și întortocheatele străduțe.